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Rory McGreal: Putting learning on line: How New Brunswick got to the front of the pack | L’apprentissage dans l’univers virtuel: Comment le Nouveau-Brunswick retrace l’inforoute
June 7, 2001 @ 7:15 am - 8:15 am
Rory McGreal, TeleEducation, Fredericton NB
Thursday, June 7, 2001
The online learning industry is growing at an increasingly rapid rate. Worldwide, more than 2 million students are now studying online. The majority of the courses offered online originate in the United States (74%). More than 16% of online courses are Canadian. New Brunswick, now offers more online courses per capita than any province, state, or country. In 1993, TeleEducation NB (http://teleeducation.nb.ca/) had the first distributed learning portal on the World Wide Web. The TeleCampus (http://telecampus.edu) houses the world’s most comprehensive directory of online courses (+35 000). It is located in New Brunswick and was developed as part of an initiative to promote the advanced training technology sector of the provincial economy. Today’s presentation focuses on the rationale for New Brunswick’s learning industry approach and the role of e-learning in the Canadian and world economies. Since 1993, Rory McGreal has been the executive director of TeleEducation NB. Before this, Rory was responsible for implementing a distributed learning network for Contact North / Contact Nord in Northern Ontario. His Ph.D. degree (1999) at Nova Southeastern University was taken at a distance using the Internet. He served on the provincial Task Force on the Information Highway and on the federal Learning and Training Working Group for the Information Highway Advisory Committee. Presently he is on the Education Steering Committee for CANARIE Inc., and the Board of Directors of the TeleLearning Research Network, Le centre international pour le développement de l’inforoute en français, and the Irish Centre for Distance Education Research and Applications.
Rory McGreal, TeleEducation, Fredericton NB
Jeudi 7 juin 2001
L’industrie de l’apprentissage en ligne connaît une croissance de plus en plus rapide. Dans le monde entier, plus de deux millions d’étudiants étudient maintenant en ligne. La plupart des cours qui sont offerts en ligne proviennent des États-Unis (74 %). Plus de 16 % des cours en ligne sont canadiens. Le Nouveau-Brunswick offre maintenant plus de cours en ligne par habitant que n’importe quel autre état, province, ou pays. En 1993, TéléÉducation NB (http://teleeducation.nb.ca/) se dotait du premier port d’entrée réparti d’apprentissage sur le Web. Le TéléCampus (http://telecampus.edu) comprend le répertoire de cours en ligne le plus complet au monde (+35 000). Il est situé au Nouveau- Brunswick et a été élaboré dans le cadre d’une initiative visant à promouvoir le secteur de la technologie de l’enseignement supérieur dans l’économie provinciale. La présentation d’aujourd’hui porte sur le raisonnement qui explique l’approche de l’industrie de l’apprentissage du Nouveau-Brunswick, et sur le rôle de l’apprentissage en ligne dans l’économie canadienne et l’économie mondiale. Rory McGreal est directeur exécutif de TéléÉducation NB depuis 1993. Auparavant, Rory était responsable de la mise en oeuvre d’un réseau réparti d’apprentissage pour Contact North/Contact Nord dans le Nord de l’Ontario. Il a obtenu son doctorat (1999) à distance de l’Université Nova Southeastern en utilisant l’Internet. Il a siégé au Groupe de travail provincial sur l’autoroute de l’information et au Groupe d’étude fédéral sur l’apprentissage et la formation du Comité consultatif sur l’autoroute de l’information. Il siège actuellement au Comité directeur de l’éducation pour CANARIE Inc., et au conseil d’administration du Réseau de recherche en télé-apprentissage (un réseau de centres d’excellence fédéral), du Centre international pour le développement de l’inforoute en français, et de l’Irish Centre for Distance Education Research and Applications.